APPRENDRE A CONCEVOIR & ANIMER DES FORMATIONS

Formation créée le 01/06/2018. Dernière mise à jour le 17/12/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10 (55 avis)

Prochaine date

09/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui

APPRENDRE A CONCEVOIR & ANIMER DES FORMATIONS


Dans tous les contextes d’entreprise, un manager, un collaborateur peut être amené à transmettre ses compétences, à former sur son domaine d’expertise. La réussite de cette transmission repose à la fois sur les capacités du formateur à transmettre, mais aussi la posture et les modalités pédagogiques qu’il développe pour transmettre. Cette formation vise à apporter les connaissances et compétences indispensables aux formateurs occasionnels pour transmettre leurs compétences et faire grandir l’autre.

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Objectifs de la formation

  • Animer une séquence pédagogique selon plusieurs modalités d'animation
  • Adopter une posture de formateur adaptée à chaque situation
  • Construire un déroulé pédagogique en lien avec des objectifs spécifiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Membre de l’encadrement, responsable de service, manager d’équipe De façon générale, toute personne susceptible d’être en situation de former des collaborateurs de son organisation
  • Catégorie : agent de maîtrise, cadre, dirigeants de TPE
Prérequis
  • Aucun pré-requis particulier
  • En amont de la signature de la convention, sondage des besoins spécifiques des participants réalisé via un questionnaire pour adapter la formation à leurs besoins et attentes

Contenu de la formation

Les principes clés en pédagogie
  • Pédagogie et neurosciences
  • Comment le cerveau apprend
  • S’appuyer sur la dimension visuelle et expérientielle
Les techniques d’animation en formation
  • La posture du formateur
  • Les méthodes pédagogiques
  • Les outils
Créer un environnement apprenant
  • Le climat du groupe
  • Le rythme de la formation
  • Les relations avec le formateur
  • L’environnement
Formation et intelligence collective
  • S’appuyer sur les connaissances et compétences déjà maitrisées
  • Faire émerger le savoir du groupe
  • Utiliser des outils de l’intelligence collective pour former
Construire une séquence pédagogique
  • Les rubriques d’une séquence pédagogique
  • L’enchainement des séquences
  • Cohérence et variété dans l’animation
Animer une séquence pédagogique
  • La posture de formateur
  • Le rapport au groupe et à l’apprentissage
  • Donner et recevoir du feedback

Équipe pédagogique

Albane VIGNERON

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questionnaire entrée et sortie de formation (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation (Questionnaire de satisfaction)
  • Attestation de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Activation et réactivation des notions
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10 (55 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 9 apprenants

Accessibilité

Accessibilités personnes handicapées : Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour accéder ou suivre cette formation merci de nous prévenir afin que nous prenions les mesures nécessaires.

Prochaines dates

APPRENDRE À CONCEVOIR ET ANIMER UNE FORMATION G31 - RENNES
du 09/10/2025 au 10/10/2025 VERN-SUR-SEICHE