POSTURE ET MISE EN MOUVEMENT
Taux de satisfaction :
9,7/10
(6 avis)
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Formation créée le 20/06/2024. Dernière mise à jour le 03/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Pour faire avancer un collectif sur les problématiques liée à la RSE et aux transitions, “avoir raison » ou « avoir un bon plan d’actions » peut parfois atteindre ses limites. Pour dépasser les blocages, il faut écouter les résistances, persister dans l’incertitude, et agir avec l’énergie et le parcours de chacun. C’est pourquoi il nous semblait essentiel de (vous) proposer un parcours de 2 jours, consacré à la posture et son importance lorsqu’on parle conduite du changement.
Objectifs de la formation
- Expliquer les notions clés, les points de repère à connaitre pour disposer d’un langage commun sur les enjeux de transition (Les limites planétaires, l’équation de Kaya, théorie du Donuts, dette écologique, développement durable) ainsi que de la conduite du changement (cadre, régulation, niveau d’écoute, reposer le sens, mécanismes de défenses, théorie de l’autodétermination).
- Mesurer la profondeur des pivots à opérer et mieux appréhender leur complexité
- Identifier les ressources "posturales" nécessaires : S’ancrer, Renforcer son assertivité, Niveau d’écoute et niveau d’ouverture, Développer son Intelligence émotionnelle, Comprendre les sous-jacents psychologiques liés aux enjeux de transformation.
- Relier le rôle essentiel de la posture (individuelle) à celui de la mise en mouvement du collectif
- Identifier les étapes et méthodes possibles pour mobiliser et conduire le changement : Réflexivité et non-contradiction, ressorts de la motivation intrinsèque, Stratégie des alliés, Transition socio écologique de Rotmans et Geels, Etapes clés d’une dynamique de changement de Kotter.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne appétente aux problématiques de posture à l’aune des transitions et enjeux RSE.
- Toute personne souhaitant se projeter dans les transitions en tant qu'acteur ou chef d’orchestre
Prérequis
- Vouloir embarquer un collectif sur la place des enjeux du développement durable et de la RSE dans son organisation. Il n’est pas nécessaire d’avoir déjà démarré une démarche.
Contenu de la formation
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Partie 1 : Regarder les constats avec une approche systémique
- Comprendre en quoi les limites physiques de la Terre viennent conditionner les possibles économiques
- Découvrir les points de repère et relier les enjeux entre eux : l’équation de Kaya, Donuts, la dette écologique
- Comprendre les liens d’interdépendance entre ces différents concepts, en quoi ces savoirs « font système »
- Observer les visions du monde qui entrent en collision pour dépasser les discours dogmatiques
- Savoir donner du sens à une démarche RSE
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Partie 2 : Accueillir la complexité et les émotions générées
- Les réactions automatiques de défense qui nous empêchent d’agir (blocages émotionnels : peur, déni et culpabilité, fatalité)
- Décrypter ces mécanismes en moi pour en prendre conscience et les dépasser
- Accueillir les émotions et les utiliser comme une force de mouvement
- Identifier ce je dois transformer en moi pour pouvoir embarquer autrui
- Identifier en moi les ressources que je peux mobiliser dans l’adversité
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Partie 3 : Mobiliser son pouvoir d’agir en s’appuyant sur l’intelligence collective et la conduite du changement
- Faire se connecter motivation profonde et leadership
- Découvrir et connecter des notions clés d’intelligence collective et de conduite du changement : Les outils de connaissance de soi Les mécanismes du changement à l’échelle individuelle : courbe du changement / 3 cerveaux / mécanismes de défense / zone verte du stress Activer le changement à l’échelle d’une équipe : L’art de poser les questions / cadre de coopération / feedback constructif / pratique de régulation / Les cercles d'ajustement/consentement / reposer le sens Les outils d'alignement à l’échelle d’une structure : vision/mission/raison d'être / La stratégie des alliés
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Partie 4 : Passer à l’action, initier ou poursuivre une démarche de mise en mouvement
- Clarifier le rôle d’activation du changement
- Se positionner dans son rôle d’acteur ou d’actrice du changement
- Définir les premiers pas pour engager une démarche dans mon organisation
- Identifier les conditions pour préparer la suite
- S’engager pour l’avenir
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Cette formation aux modalités pédagogiques innovante est : o 100% expérientielle (pas de présentation ppt) o Basée sur les consensus scientifiques autour des enjeux de développement durable o S’appuyant sur des recherches en psychologie sociale, neurosciences de compréhension des mécanismes de fonctionnement de l’être humain o Animée avec un fil conducteur utilisant le jeu & l’écoute o Réalisée en inter-entreprises pour favoriser le partage et l’entraide o Conçue avec passion pour vous réserver d’autres surprises... Des apports théoriques sont transmis tout au long de la formation via le jeu. Pendant la formation, les participants sont mis en situation d’animer des séquences pour apprendre et transmettre les concepts abordés. La formation est organisée dans un lieu qui favorise la connexion au sujet, à soi et aux autres, en cohérence avec les contenus.
Équipe pédagogique
Lucas Le Provost, Stéphanie Boissin
Ressources techniques et pédagogiques
- Lucas Le Provost
- Stéphanie Boissin
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(6 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Évaluation d’accès à la formation : en amont de la signature de la convention, une étape de sondage des besoins spécifiques des participants est réalisée via un échange avec chaque participant pour adapter la formation à leurs besoins et attentes.
Modalité d'obtention
- Suivi de l’exécution de l’action : une feuille d’émargement signée par les participants permet de suivre leur assiduité. Évaluation de la satisfaction du stagiaire : à l'issue de cette formation une évaluation est réalisée par chaque participant. Elle permet de mesurer sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation.
Lieu
LE MONDE DU NEDO
Le Nédo 56420 PLAUDREN
Capacité d'accueil
Entre 6 et 9 apprenants
Accessibilité
Accessibilités personnes en situation de handicap : Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour accéder ou suivre cette formation merci de nous prévenir afin que nous prenions les mesures nécessaires.